Всем в сад

 

«Практические методы работы воспитателя в малокомплектном детском саду

в разновозрастной группе».

 

Семинар

 

«Давай наставления только тому, кто ищет знаний.

Оказывай помощь только тому, кто не умеет внятно высказывать свои заветные думы.

Обучай только того,

кто способен, узнав про один угол квадрата, представить себе остальные три»

Конфуций

 

Задачей воспитателя дошкольного учреждения является выработка системы использования новых, эффективных приемов повышения квалификации. Профессионализм педагога, работающего с детьми, связан, в первую очередь, с коммуникативной компетентностью, с умением играть и общаться с детьми. В связи с этим, на данном семинаре будут представлены нетрадиционные и традиционные формы методической работы, которые реализуют такие важные функции, как информационная, ориентирующая и развивающая.

Цель семинара:

подбор и апробация инновационных форм и методов работы воспитателя для успешной профессиональной компетентности педагогов.

 

Задачи семинара:

 

1. Обеспечить специалистам и родителям развитие имеющегося у них репертуара навыков взаимодействия с детьми, их понимания и коррекции их поведения;

2. Способствовать повышению психолого-педагогической компетентности взрослых (родителей, педагогов и всех работников);

3. Стимулировать интерес и мотивацию к самообразованию;

4. Развить навыки анализа и рефлексии своей деятельности;

5. Развить стремление к сотрудничеству, эмпатии;

6. Повысить мотивацию профессиональной деятельности педагогов, их социальной и познавательной активности.

7. Изучить современные формы и методы, использующиеся в работе педагогического коллектива;

8. Разработать инновационные формы и методы для успешной профессиональной компетентности педагогов;

9. Подготовить материал к дальнейшему использованию.

 

Внимание: При проведении семинара в открытом режиме ведущий концентрируется на тех тематиках, которые актуальны для участников конкретной группы.

 

Целевая группа семинара:

Семинар предназначен для работников реабилитационных центров, приютов, педагогов, врачей, медсестер, социальных работников, юристов, психологов.

 

Продолжительность семинара:

Общий информационный блок составляет 24 (двадцать четыре) академических часа.

 

Семинар

 

«Практические методы работы воспитателя в малокомплектном детском саду в разновозрастной группе» является авторской программой

Общественного фонда «Развитие психоанализа в Республике Казахстан».

Ведущий: Председатель Общественного фонда «Развитие психоанализа в Республике Казахстан», кандидат политических наук, автор книги «О комплексах и не только…», автор аудиокниги «Все тайны твоих комплексов», психоаналитически-ориентированный терапевт Терентьева Ирина Борисовна.

По итогам обучения выдается Свидетельство.

 

 

Программа:

 

 

Формы работы на данном курсе хорошо зарекомендовали себя. Это: 1. Работа на семинарских занятиях:

 

- лекции

- демонстрации реальных случаев

- упражнения

- заочная супервизия

- обсуждение специальной литературы

- разбор случаев

- отработка полученных навыков при выполнении «домашних» заданий и упражнений

- игровое моделирование. Деловые и ролевые игры подразумевают моделирование реального процесса, во время которых принимают оптимальные профессиональные решения на основе анализа искусственно созданных педагогических ситуаций. Деловая игра как метод обучения позволяет «прожить» ту или иную практическую ситуацию.

Реализация программы курса предполагает учет следующих принципов:

1. Гуманистический характер взаимодействия между бизнес - тренером и участниками курса;

2. Использование проблемного обучения за счет привлечения участников курса к обсуждению проблем, заявленных бизнес – тренером и участниками курса;

3. Участникам курса на каждом шагу предлагаются для усвоения подлинные, прочно установленные наукой знания;

4. Соблюдение системы и последовательности предлагаемого материала;

5. Учет объема накопленных знаний, умений и навыков участников курса, их возрастных и индивидуальных особенностей;

6. Возможность закрепления полученных знаний на практических занятиях, связь с жизнью.

 

Ожидаемые результаты:

 

* После окончания обучения слушатели обладают теоретическими знаниями, практическими навыками и приемами работы с детьми и родителями.

© 2014-2019 «ФОНД».  Все права принадлежат владельцу сайта