Возрастные кризисы развития ребенка. Стресс и пути его преодоления

 

Семинар

 

Дорогие коллеги!

Предлагаем вам семинар «возрастные кризисы развития ребенка. Стресс и пути его преодоления».

 

Кризис, от греческого krineo, буквально означает «разделение дорог». Понятие «кризис» означает острую ситуацию для принятия какого-то решения, поворотный пункт, важнейший момент в жизни или деятельности человека.

Все жизненные кризисы подобны матрешке. Тяжело, когда человек не выходит из кризиса, а накапливает их. Все кризисы, по сути, связаны с поиском смысла жизни и попытками ответить на вопросы типа "зачем я живу? Для кого?", а также проблема личной свободы, и борьба за нее на всех этапах жизни.

Хотя у человека и есть внутренние резервы (адаптационные свойства) для того, чтобы решить возникающие трудности, зачастую эти защитные механизмы не справляются.

Рассматривая кризисы как закономерность психического развития человека, зная их периодичность и причины возникновения, их можно по меньшей мере предсказать, а значит смягчить неизбежные, встроенные в природу человека и избежать тех, которые являются результатом неправильного выбора самого человека.

При кризисе человек переживает стресс. Стресс в своё время переживает каждый человек. Но если этот человек взрослый, то есть надежда, что он справится со стрессом быстро и без последствий. Намного сложнее обстоит дело со стрессом у детей.

У детей стресс возникает при столкновении с чем-то новым, а потому из-за отсутствия опыта они не в состоянии с ним бороться. Сам механизм детского стресса состоит в том, что что-то внешнее, неизвестное, нехорошее, насильно вторгается в жизнь ребёнка, начинает в виде воспоминаний или страхов преследовать его. Без помощи родителей, а зачастую и профессионального психолога ребёнку не справиться со стрессом.

На семинаре будут рассматриваться данные вопросы.

При проведении семинара в открытом режиме ведущий концентрируется на тех тематиках, которые актуальны для участников конкретной группы.

 

Целевая группа семинара:

Семинар предназначен для  работников реабилитационных центров, приютов, педагогов, врачей, медсестер, социальных работников, юристов.

 

Продолжительность семинара:

Семинар состоит из пяти блоков. Каждый из них несколько часов непрерывного лекционного времени. Общий информационный блок составляет 32 (тридцать два) академических часа.

 

Семинар «возрастные кризисы развития ребенка. Стресс и пути его преодоления» является авторской программой «фонда развития психоанализа в республике казахстан».

Тренер: терентьева ирина. Председатель «фонда развития психоанализа в республике казахстан»

Сильными сторонами данного тренера  являются – большой опыт работы бизнес – тренера в крупных компаниях, умение донести до слушателя разговорным языком тонкости профессионального знания, большой интерес к каждому участнику семинара как незаурядной личности.

По итогам обучения выдается свидетельство.

 

Программа семинара:

© 2014-2019 «ФОНД».  Все права принадлежат владельцу сайта