Программа курса обучения перинатальной

психологии и психотерапии

 

Цель программы

Профессиональное психологическое сопровождение семьи до- и во- время беременности, родов и послеродового периода –  это залог семейного благополучия как в физическом так и в психологическом плане.

Во многих странах мира при принятии решения к беременности или по наступлению беременности женщины обязательно отправляются на курсы подготовки к родам. Таким образом, будущие родители: и мама и папа -   оказываются психологически и физически более адаптированы к беременности, родам и в целом к   родительству.

Данная программа создана для родителей и профессиональных психологов, с целью обеспечить нормальное внутриутробное развитие ребенка, благополучное родоразрешение и  благоприятное течение послеродового периода.

Повышение профессионального уровня практикующих психологов.

 

Структура и содержание программы

 

Программа состоит из:

1) очной формы обучения – теоретические модули (360 часов), участие в семинарах и конференциях.

2) самостоятельной работы - изучение первоисточников и статей по пренатальной и перинатальной психологи и  психотерапии, практика в малых группах (200 часов).

3) личной терапии (200 часов) и супервизии (50 часов).

4) дистанционной формы - подготовка эссе и описаний, просмотр документальных фильмов и семинаров по данной теме программы.

 

Программа состоит из 4 циклов:

1 цикл – «теоретические основы перинатальной психологии. Особенности консультирования в период беременности и после родов».

2 цикл – «практические методы перинатальной психологии и консультирования».

3 цикл – «психопрофилактика, психодиагностика семьи».

4 цикл – «семейное консультирование и перинатальная психотерапия. Практикум ведения групп, индивидуального консультирования».

 

Темы базового курса:

1. Психология и физиология репродуктивной сферы женщины и беременности.

2. Сопровождение беременности, развитие и воспитание плода.

3. Избранные психотехники периода беременности. Психоанализ как теоретическая основа перинатальной психологии. Теория личности как основа перинатальной психологии. Психология и психотерапия семейных и супружеских отношений.

4. Консультирование и ведение групп беременных.

5. Психология, физиология и методики подготовки и сопровождения родов. Зачатие как начало репродуктивного процесса: мотивы зачатия, незапланированные зачатия.

6. Эффективные техники психотерапевтической работы при подготовке и во время родов.

7. Психология и сопровождение послеродового периода.

8. Перинатальные потери как психологическая и медицинская проблема.  Утрата и процесс переживания горя. Особенности перинатальной утраты: переживание перинатальной утраты в ситуации спонтанного прерывания беременности на раннем сроке; переживание перинатальной утраты в ситуации пренатальной диагностики тяжелой патологии. Психологическое и психотерапевтическое  сопровождение перинатальной утраты.

9. Психокоррекция нарушений репродуктивной сферы женщины, мужчины и супружеской пары. Психология успеха вспомогательных репродуктивных технологий.

10.  Психопрофилактическая работа, связанная с выявлением среди беременных групп риска по нервно-психическим расстройствам.

 

Рекомендуемые семинары по практической работе перинатального психолога и психотерапевта:

1.    Базовые техники психоаналитической терапии.

2.    Основы теории и практики поведенческой терапии

3.    Техника лечения, используемая при гипнозе и аутотренинге.

4.    Терапия искусством и творческим самовыражением.

5.    Музыкотерапия в работе со взрослыми.

6.    Методы и техники психоаналитической символдрамы.

7.    Сказкатерапия для взрослых.

 

Логика размещения отдельных тем в процессе обучения зависит от руководителя программы и динамики группы.

 

После завершения  каждой темы  выдается  свидетельство с указанием темы и часов.

 

© 2014-2019 «ФОНД».  Все права принадлежат владельцу сайта