7-8-9 апреля 2017 года
Основы перинатальной психологии и психотерапии
Три начальных модуля, длительностью каждый 24 часа:
- Психологическое и психотерапевтическое сопровождение перинатальной утраты.
- Психопрофилактическая работа, связанная с выявлением среди беременных групп риска по нервно-психическим расстройствам.
- Психокоррекция нарушений репродуктивной сферы женщины и мужчины. Наиболее успешные психотерапевтические методы и техники во вспомогательных репродуктивных технологиях.
Модуль 1. Психологическое и психотерапевтическое сопровождение перинатальной утраты
7-8-9 апреля 2017 года
Профессиональное психологическое сопровождение семьи до- и во- время беременности, родов и послеродового периода – это залог семейного благополучия как в физическом так и в психологическом плане.
Ведущая - кандидат политических наук, психоаналитически
ориентированный терапевт, Председатель Общественного фонда
«Развитие психоанализа в Республике Казахстан»,
автор книги «О комплексах и не только…», автор
аудиокниги «Все тайны твоих
комплексов» Терентьева Ирина Борисовна.
Семинар рассчитан на родителей и профессиональных психологов, психиатров и психотерапевтов.
Считается, что психологическое и психотерапевтическое сопровождение перинатальной утраты актуально для фасилитации полноценного нормативного проживания горя, а также для улучшения качества медицинского обслуживания. Профессиональное психологическое сопровождение женщин на разных этапах переживания утраты, предполагает оценку психического состояния женщины, принятие эмоционального состояния (самой женщины и её родственников), а также оказание поддержки в жизненных ситуациях «здесь и сейчас». Частые вопросы, на которые женщина ищет ответы, это «Кто виноват?», «Как поступить с мертвым плодом?», «Что говорить родственникам?», «Когда планировать следующую беременность?». Сами вопросы являются для специалиста маркером этапов переживания горя, и требуют индивидуального подхода к каждой женщине (и семье). Нарушение процесса расставания с внутренним образом ребёнка может привести к возникновению фантомных ощущений шевеления плода, к тяжелым и длительным эмоциональным переживаниям утраты. В последующем, может привести к развитию длительной и тяжелой депрессии.
В данной программе успешно сочетаются: выраженная практическая ориентация обучения, углубленное овладение практическими навыками консультирования, опыт работы с соматическими больными и кризисными состояниями, сочетание классических психотерапевтических техник и современных психотерапевтических концепций, различные виды и формы психологической помощи (индивидуальная, групповая, семейная, детская).
Цели:
- познакомить участников с теоретическими основами программы «Психологическое и психотерапевтическое сопровождение перинатальной утраты»;
- сформировать навыки психотерапевтического сопровождения перинатальной утраты;
- передать методику обучения специалистам, занимающимся вопросами перинатальной утраты;
- создать условия для сознания собственных личностных и профессиональных ресурсов, необходимых данной работе;
– повысить профессиональный уровень практикующих психологов, психиатров, психотерапевтов.
В программе:
- Перинатальные потери и их структура.
- Перинатальные потери как психологическая и медицинская проблема.
- Особенности переживания перинатальной утраты в различных ситуациях: ситуация спонтанного прерывания беременности на раннем сроке, в ситуации перинатальной диагностики тяжелой патологии, в ситуации смерти одного из близнецов. В ситуации смерти младенца после реанимации.
-Утрата, горе, траур, скорбь,
- Процесс переживания реакции на утрату:
Фаза 1. Шок и оцепенение.
Фаза 2. Поиск и тоска.
Фаза 3. Дезориентация
Фаза 4. Реорганизация.
Формы работы: мини-лекции, участие в кинотерапевтических и арт-терапевтических практикумах, ролевые игры и упражнения на отработку техник, разбор кейсов с типичными конкретными ситуациями, разбор сложных случаев из практики участников.
Внимание: каждый участник получит раздаточный материал, включающий подборку тестов.
После завершения каждой темы выдается свидетельство с указанием темы и часов.
Модуль 2. Психопрофилактическая работа, связанная с выявлением среди беременных групп риска по нервно-психическим расстройствам.
Ведущая - кандидат политических наук, психоаналитически ориентированный терапевт, Председатель Общественного фонда «Развитие психоанализа в Республике Казахстан», автор книги «О комплексах и не только…», автор аудиокниги «Все тайны твоих комплексов» Терентьева Ирина Борисовна.
Семинар расчитан на семейных психологов, перинатальных психологов и психотерапевтов; акушеров-гинекологов, педиатров и психиатров; и всех, интересующихся вопросами родовой, семейной и индивидуальной психологии.
Во многих странах мира при принятии решения к беременности или по наступлению беременности женщины обязательно отправляются на курсы подготовки к родам.
Данная программа создана с целью обеспечить нормальное внутриутробное развитие ребенка, благополучное родоразрешение и благоприятное течение послеродового периода.
Цели:
-познакомить участников с теоретическими основами и основными методами психопрофилактической работы, связанной с выявлением среди беременных групп риска по нервно-психическим расстройствам;
- систематизировать знания по нервно-психическим расстройствам.
- передать методику обучения специалистам;
– повысить профессиональный уровень слушателей.
В программе:
- Состояние психики и уровень тревожности в время беременности;
- Стресс во время беременности и его последствия;
- Поддержание нормального эмоционального баланса во время беременности. Основные правила и техники;
- Определение у беременных женщин предрасположенности к нервно-психическим расстройствам;
- Скрининговый тест отношений беременной;
- Особенности психологической консультации для беременной женщины с целью углубленного обследования;
- Суть, причины и механизмы возникновения ятрогений, дидактогений, гестогений;
- Особенности формирования оптимального типа ПКГД у женщины;
- Коррекция психоэмоциональных расстройств;
- Дородовая подготовка беременных;
- Техника лечения, используемая при гипнозе и аутотренинге;
- Терапия искусством и творческим самовыражением;
- Музыкотерапия;
- Методы и техники психоаналитической символдрамы;
- Сказкатерапия.
Формы работы: мини-лекции, участие в кинотерапевтических и арт-терапевтических практикумах, психотерапевтические игры, разбор кейсов с типичными конкретными ситуациями, разбор сложных случаев из практики участников.
Внимание: каждый участник получит раздаточный материал.
В данном семинаре могут участвовать пациенты для индивидуальной клиентской работы
в групповом формате.
После завершения каждой темы выдается свидетельство с указанием темы и часов.
Модуль 3. Психокоррекция нарушений репродуктивной сферы женщины и мужчины. Наиболее успешные психотерапевтические методы и техники во вспомогательных репродуктивных технологиях.
Ведущая - кандидат политических наук, психоаналитически ориентированный терапевт, Председатель Общественного фонда «Развитие психоанализа в Республике Казахстан», автор книги «О комплексах и не только…», автор аудиокниги «Все тайны твоих комплексов» Терентьева Ирина Борисовна.
Семинар расчитан на семейных психологов, перинатальных психологов и психотерапевтов; акушеров-гинекологов, педиатров и психиатров; и всех, интересующихся вопросами родовой, семейной и индивидуальной психологии.
В данной программе успешно сочетаются: выраженная практическая ориентация обучения, углубленное овладение практическими навыками консультирования, опыт работы с соматическими больными и кризисными состояниями, сочетание классических психотерапевтических техник и современных психотерапевтических концепций, различные виды и формы психологической помощи (индивидуальная, групповая, семейная, детская).
Цели:
-познакомить участников с теоретическими основами и основными методами психокоррекции нарушений репродуктивной сферы женщины, мужчины и супружеской пары;
- сформировать навыки психокоррекции;
- передать методику обучения специалистам;
- создать условия для сознания собственных личностных и профессиональных ресурсов, необходимых данной работе;
– повысить профессиональный уровень слушателей.
В программе:
-
Предпосылки появления симптома бесплодия и других репродуктивных нарушений. Соматические симптомы.
-
Репродуктивные проблемы на разных этапах жизни женщины.
-
Психодиагностика при первичном, вторичном бесплодии и привычном невынашивании беременности, а также при подготовке женщины к ВРТ (вспомогательные репродуктивные технологии).
-
Сказкатерапия.
-
Диагностика поло-ролевой идентичности женщин, проективные (рисуночные, пространственные) и ассоциативные методики в диагностике отношения к материнству.
-
Составление генограммы, анализ родовых сценариев и трансгенерационной передачи особенностей отношения к материнству в пределах нескольких поколений семейной системы.
-
Детско-родительские отношения и их коррекция.
-
Психологическая готовность мужчин к отцовству.
-
Выбор мишени психотерапевтического воздействия и вектора психотерапевтического сопровождения супружеских пар с симптомом бесплодия и при подготовке к ВРТ.
-
Индивидуальные различия в сексуальном поведении людей. Сексуальная удовлетворенность и её влияние на состояние человека.
-
Психологические свойства личности, влияющие на успешность в сексе.
-
Причины возникновения сексуальной дисгармонии. Основные виды сексуальных дисгармоний.
-
Особенности межличностного и сексуального взаимодействия на разных стадиях жизненного цикла семьи.
-
Психологическое консультирование клиента или пары с проблемными отношениями в интимной сфере.
-
Психосексуальные расстройства: клиника и коррекция.
-
Симптомы и синдромы сексуальных расстройств. Сексуальные комплексы и мифы. Психопатологические синдромы (аффективные расстройства, расстройства мышления, импульсивность, обсессии, ипонхондрические синдр.) в клинической сексологии.
-
Сексуальные дисфункции у мужчин. Нарушение эрекции. Нарушение эякуляции.
-
Сексуальные дисфункции у женщин. Снижение полового влечения. Аноргазмия. Вагинизм. Диспарейния.
-
Сексуальные извращения.
-
Психологическая составляющая репродуктивных проблем на разных этапах жизни женщины.
-
Стратегия работы со стрессом в сексуальных отношениях.
-
Применение Милтон-модели в терапии. Создание “багажа” историй для использования в сексологической практике.
Формы работы: мини-лекции, участие в кинотерапевтических и арт-терапевтических практикумах, психотерапевтические игры, разбор кейсов с типичными конкретными ситуациями, разбор сложных случаев из практики участников.
Внимание: каждый участник получит раздаточный материал.
В данном семинаре могут участвовать пациенты для индивидуальной клиентской работы
в групповом формате (с диагнозом первичное или вторичное бесплодие, привычное
не вынашивание беременности и т.д.).
После завершения каждой темы выдается свидетельство с указанием темы и часов.
Подробнее:
skype: irina11041967
e-mail: psyirina@mail.ru
+7 777 357 11 13
+7 701 357 63 41