I'm a title. Click here to edit me

 

I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It’s easy. Just click “Edit Text” or double click me to add your own content and make changes to the font. Feel free to drag and drop me anywhere you like on your page. I’m a great place for you to tell a story and let your users know a little more about you.

This is a great space to write long text about your company and your services. You can use this space to go into a little more detail about your company. Talk about your team and what services you provide. Tell your visitors the story of how you came up with the idea for your business and what makes you different from your competitors. Make your company stand out and show your visitors who you are.

 

At Wix we’re passionate about making templates that allow you to build fabulous websites and it’s all thanks to the support and feedback from users like you! Keep up to date with New Releases and what’s Coming Soon in Wixellaneous in Support. Feel free to tell us what you think and give us feedback in the Wix Forum. If you’d like to benefit from a professional designer’s touch, head to the Wix Arena and connect with one of our Wix Pro designers. Or if you need more help you can simply type your questions into the Support Forum and get instant answers. To keep up to date with everything Wix, including tips and things we think are cool, just head to the Wix Blog!

Тренинг «Сокровенный массаж» 19, 20, 21 ноября 2016 года

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

«Перинатальная психология и психотерапия для психологов»

Миссия программы: подготовка специалистов перинатальных психологов с профессиональным образованием для работы в области психологического  консультирования, психокоррекции, психодиагностики, профилактики, реабилитации, психотерапии для самореализации в новой области междисциплинарных знаний.

Данная программа переподготовки предназначена для лиц с высшим психологическим образованием по направлению «Перинатальная психология и психотерапия для психологов». Актуальность её определяется потребностями современных образовательных учреждений в повышении уровня подготовки специалистов и  конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.

Программа «Перинатальная психология и психотерапия для психологов»направлена на усвоение теоретических и практических знаний и овладения профессиональным мастерством.

После обучения и защиты итоговой аттестации выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, дающий право на ведение нового вида деятельности– «Перинатальный психолог» по программе дополнительного профессионального образования: «Перинатальная психология и психотерапия для психологов» объемом 460  часов.

1.    «Теоретические основы перинатальной психологии. Особенности консультирования в период беременности и после родов».    32 часа
2.    «Практические методы консультирования в  перинатальной психологии»     76  часов
3.    «Общая сексология: особенности консультирования супружеской пары»     32 часа
4.    «Психокоррекция нарушений репродуктивной сферы женщины, мужчины и супружеской пары. Психология успеха вспомогательных репродуктивных технологий»     32  часа
5.     «Психопрофилактическая работа, связанная с выявлением среди беременных групп риска по нервно-психическим расстройствам- Состояние психики и уровень тревожности в время беременности»    24  часа
6.    «Методы и техники психологического консультирования в ситуации репродуктивного выбора»    34 часа
7.    «Психологическое сопровождение при ЭКО»    32 часа
8.    «Особенности работы психолога в акушерско-гинекологических учреждениях»    24 часа
9.    «Теория и практика партнерского сопровождения в родах».      40  часов
10.    «Перинатальные потери как психологическая и медицинская проблема.  Утрата и процесс переживания горя»    24 часа
11.    Супервизии    40 часов
12.    Написание  эссе и описаний    60 часов
13.     Экзамен    10 часов
 

Аннотации циклов программы:

 

Аннотация 1 цикла. «Теоретические основы перинатальной психологии. Особенности консультирования в период беременности и после родов». Психология и физиология репродуктивной сферы женщины и беременности.   Сопровождение беременности, Развитие и воспитание плода.  

 

Избранные психотехники периода беременности. Психоанализ как теоретическая основа перинатальной психологии. Теория личности как основа перинатальной психологии. Психология и психотерапия семейных и супружеских отношений. Консультирование и ведение групп беременных. Психология, физиология и методики подготовки и сопровождения родов. Зачатие как начало репродуктивного процесса: мотивы зачатия, незапланированные зачатия.      

 

Эффективные техники психотерапевтической работы при подготовке и во время родов.         

Психология и сопровождение послеродового периода.

 Аннотация 2 цикла. «Практические методы консультирования в  перинатальной психологии». Методы арт-терапии и этнотерапии в работе с беременными женщинами. Описание методов арт-терапии и этнотерапии. Цели и формы использования методов при работе с беременными. Выполнение практической работы методом арт-терапии и этнотерапии. Метод:  «Мандала»; Коллаж; Техники работы с пластилином, глиной; Рисуночные техники, «Свободный рисунок», «Мир, в котором я хочу жить». Куклатерапия. Техника этнотерапии: выполнение кукол – берегинь. Выполнение кукол для благополучных родов. Сказкатерапия. Терапия искусством и творческим самовыражением. Музыкотерапия.  Основные методы и техники психоаналитической символдрамы.

Аннотация 3 цикла. «Общая сексология: особенности консультирования супружеской пары».

Секс как необходимое условие душевного и психического здоровья. Параметры нормы и девиации в сексуальной жизни. Новейшие методы изучения сексуального поведения и их принципиальные результаты. Различия в достижении пика полового влечения между мужчинами и женщинами. «Расцвет» женской сексуальности и проблемы, с ним связанные. Проблема продолжительности полового акта. Сексуальная неверность и вызванные ею изменения в интимной жизни супругов. Возрастные изменения в сексуальной жизни. Особенности приема супружеской пары. Групповая супружеская терапия. Роль сексуальных игр в улучшении супружеского секса.

Аннотация 4 цикла. «Психокоррекция нарушений репродуктивной сферы женщины, мужчины и супружеской пары. Психология успеха вспомогательных репродуктивных технологий». Предпосылки появления симптома бесплодия и других репродуктивных нарушений. Соматические симптомы. Репродуктивные проблемы  на разных этапах жизни женщины. Психодиагностика при первичном, вторичном бесплодии и привычном невынашивании беременности, а также при подготовке женщины к ВРТ (вспомогательные репродуктивные технологии). Диагностика поло-ролевой идентичности женщин, проективные (рисуночные, пространственные) и ассоциативные методики в диагностике отношения к материнству.

Составление генограммы,  анализ родовых сценариев и трансгенерационной передачи особенностей отношения к материнству в пределах нескольких поколений семейной системы. Психологическая готовность мужчин к отцовству. Выбор мишени психотерапевтического воздействия и вектора психотерапевтического сопровождения  супружеских пар с симптомом бесплодия и при подготовке к ВРТ. Индивидуальные различия в сексуальном поведении людей. Сексуальная удовлетворенность и её влияние на состояние человека.            

 

Психологические свойства личности, влияющие на успешность в сексе. Причины возникновения сексуальной дисгармонии. Основные виды сексуальных дисгармоний. Особенности межличностного и сексуального взаимодействия на разных стадиях жизненного цикла семьи. Психологическое консультирование клиента или пары с проблемными отношениями в интимной сфере. Психосексуальные расстройства: клиника и коррекция.     

 

Симптомы и синдромы сексуальных расстройств. Сексуальные комплексы и мифы. Психопатологические синдромы (аффективные расстройства, расстройства мышления, импульсивность, обсессии, ипонхондрические синдр.)  в клинической сексологии.            Сексуальные дисфункции у мужчин.  Нарушение эрекции. Нарушение эякуляции.        

 

Сексуальные дисфункции у женщин. Снижение полового влечения. Аноргазмия. Вагинизм. Диспарейния. Сексуальные извращения. Психологическая составляющая репродуктивных проблем на разных этапах жизни женщины. Стратегия работы со стрессом в сексуальных отношениях.

Аннотация 5 цикла. «Психопрофилактическая работа, связанная с выявлением среди беременных групп риска по нервно-психическим расстройствам. Состояние психики и уровень тревожности во время беременности». Стресс во время беременности и его последствия. Поддержание нормального эмоционального баланса во время беременности. Основные правила и  техники.  Определение у беременных женщин предрасположенности к нервно-психическим расстройствам. Скрининговый тест отношений беременной.  Особенности психологической консультации для беременной женщины  с целью углубленного обследования. 

 

Суть, причины и механизмы возникновения ятрогений, дидактогений, гестогений.  Особенности формирования оптимального типа ПКГД у женщины.  Коррекция психоэмоциональных расстройств.  Дородовая подготовка беременных. Техника лечения, используемая при гипнозе и аутотренинге. Виды послеродовых психических расстройств. Распространение. Симптомы, проявления. Последствия для женщины и ребенка. Причины послеродовых депрессий: наследственность, ригидные установки, кардинальные изменения в образе жизни, дефицит внутренних и внешних ресурсов. Профилактика на этапе подготовки беременных. Консультирование матерей с проявлениями депрессии: задачи, методы. динамика. Психологическое сопровождение семьи в случае послеродовой депрессии у матери.

Аннотация 6 цикла. «Методы и техники психологического консультирования в ситуации репродуктивного выбора». Формы отказа от материнства:  сознательный отказ от рождения детей,  неосознаваемый отказ от рождения детей.  Работа психолога в женской консультации: организационная схема. Программа «Профилактика ранних браков и беременности у старшеклассников».   Основные конструктивные и неконструктивные установки психологов, работающих с женщинами по проблеме абортов. Основные причины профессионального выгорания психологов, занимающихся доабортным консультированием.

 

Профилактика эмоционального выгорания. Характеристики женщин, идущих на аборт, и их окружения. Различные основания принятия решения об исходе беременности. Типы ситуаций беременности. Основные приемы диагностической работы. Обзор результатов исследования особенностей психологического компонента гестационной доминаты (ПКГД) беременных женщин, идущих на аборт.  Сопровождение беременных женщин с медицинскими показаниями и без них. Разбор случаев. Постабортное консультирование. Компоненты постабортного синдрома (ПАС). Симптомы ПАС. Социальные и медицинские риски ПАС. Связь с суицидами, употреблением алкоголя и наркотиков, медицинские осложнения. 

 

Опросник по определению ПАС у женщин. Виды и формы психологической работы с женщиной в ситуации аборта. Психологическая реабилитация женщины в ситуации аборта.

Аннотация 7 цикла. «Психологическое сопровождение при ЭКО». Экстракорпоральное оплодотворение: история, факты, мифы. Дети: особенности физического и психического развития. Данные педиатров и психологов. Материнство после ЭКО. Родительская сфера личности, материнская компетентность, психологическая готовность к материнству у женщин, использующих ЭКО.

Личностные особенности женщин, проходящих лечение от бесплодия. Семейные отношения в парах с бесплодием. Этические аспекты применения ЭКО. Мотивы обращения к методу ЭКО. Задачи психологического сопровождения на различных этапах лечения бесплодия.

Аннотация 8 цикла. «Особенности работы психолога в акушерско-гинекологических учреждениях».

Принципы организации работы психолога в женской консультации. Принципы организации работы психолога в роддоме. Организационные аспекты работы психолога в роддоме. Проблема самоопределения психолога в роддоме. Трудности, с которыми сталкивается психолог в роддоме.

Аннотация 9 цикла. «Теория и практика партнерского сопровождения в родах».  Сопровождающий и роженица в родовом процессе. Основы физиологии родов, изменениях в теле и психике роженицы на разных этапах родового процесса. Методы оценки готовности женщины к родам и контакту с новорожденным. Установление контакта сопровождающего с будущей мамой. Методы самопомощи и способы облегчения переживаний и ощущений роженицы партнером по родам. Организационные, юридические и финансовые вопросы организации сопровождения в родах. Юридические и финансовые аспекты сопровождения в родах.

           

Аннотация 10 цикла. «Перинатальные потери как психологическая и медицинская проблема.  Утрата и процесс переживания горя». Особенности перинатальной утраты: переживание перинатальной утраты в ситуации спонтанного прерывания беременности на раннем сроке; переживание перинатальной утраты в ситуации пренатальной диагностики тяжелой патологии. Психологическое и психотерапевтическое  сопровождение перинатальной утраты. 

 

Перинатальные потери и их структура. Особенности переживания перинатальной утраты в различных ситуациях: ситуация спонтанного прерывания беременности на раннем сроке, в ситуации перинатальной диагностики тяжелой патологии, в ситуации смерти одного из близнецов. В ситуации смерти младенца после реанимации. Утрата, горе, траур, скорбь. Процесс переживания реакции на утрату.

© 2014-2019 «ФОНД».  Все права принадлежат владельцу сайта