Курт Левин
Курт Цадек Леви́н (нем. Kurt Zadek Lewin; 9 сентября 1890 — 12 февраля 1947) — немецкий, а затем американский психолог, чьи идеи оказали большое влияние на американскую социальную психологию и многие другие школы и направления. Многие вопросы, которыми он занимался, стали основополагающими для психологов — уровень притязаний, групповая динамика, социальная перцепция, игровые ситуации, стремление к успеху и избегание неудач, теория поля, временная перспектива.
Курт Цадек Левин родился в прусском городке могильно в еврейской семье. В начале первой мировой войны был призван в германскую армию, демобилизован после ранения. Продолжил учёбу в берлинском университете под руководством Карла Штумпфа (1848—1936). В августе 1933 года после прихода к власти нацистов эмигрировал в США. Позднее Левин возглавил исследовательский центр групповой динамики (research center for group dynamics) в массачусетском технологическом институте. По предложению эрика триста из тавистокского института человеческих отношений, участвовал в создании научного журнала «человеческие отношения» (human relations) (1947) (издательство тависток пабликейшинс (tavistock publications)).
Основная статья: теория поля (психология)
Человек, писал к. Левин, живет и развивается в «психологическом поле» окружающих его предметов. Каждый предмет имеет для человека свою валентность — своего рода энергетический заряд, вызывающий у человека специфическое напряжение, требующее разрядки. Поведение человека делится на волевое и полевое. Волевое — вызвано внутренними потребностями и мотивами, а полевое — влиянием внешних объектов. Вот описание эксперимента, показывающего, как выглядит наиболее яркое полевое поведение, не зависящее от внутреннего мира человека.
Испытуемого, которого пригласили якобы с целью исследования его «интеллекта» или «памяти», просили минуточку подождать. «я забыл, что мне необходимо позвонить», — говорил экспериментатор, выходил из комнаты, а сам наблюдал (через стекло гезелла) за тем, что будет делать испытуемый, оставшись наедине. Все без исключения испытуемые (а это были не только студенты, но и сотрудники берлинского института психологии — профессора, доценты) производили какие-то манипуляции с предметами: некоторые перелистывали книгу, трогали «шкафчик», проводя пальцем по бисерной занавеске; все без исключения позванивали колокольчиком.
В теории поля левин пытался применить топологию для создания геометрии психологического описания поведения человека — годологии.
Работы левина оказали большое влияние на социальную психологию, технологию разрешения конфликтов, ему принадлежит идея проведения групповых тренингов для изменения тех или иных особенностей поведения. «обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности».
Курт левин известен во многом благодаря работам своих последователей. Непосредственными учениками курта левина были фриц хайдер (автор теории баланса), леон фестингер (автор теории когнитивного диссонанса), блюма зейгарник (исследование памяти, широко известен так называемый эффект зейгарник), тамара дембо (экспериментальные исследования гнева), роджер бейкер (исследования психологии окружающей среды).
